Vård

Klassrumstema födelsedag. Klassstund "Födelsedag

"Födelsedag"

Datum: 21.10.2017

Klass: 6a

Skola: nr 4

Mål : Firandet av "födelsedagen".

Uppgifter:

Bygga ett klasslag.
Skapa ett gynnsamt psykologiskt klimat i teamet.
Utbildning av kreativa förmågor, färdigheter och förmågor för kollektiv kreativ aktivitet.

Utrustning: utdelning, tavla, presentation.

Inledande del.

Hej grabbar. Vi är här för att fira våra födelsedagar. Idag besöker vi sommar- och höstfödelsedagar.
Vad är en födelsedag?
Jag svarar utan tvekan:
Annandag, pajer,
Dag av leenden och blommor!

Huvudsak.

Vi vet alla att vår klass är bäst! Så låt oss ta reda på vilken typ av födelsedagsmänniskor vi har idag är de bästa. Födelsedagar juni, juli, augusti, september, oktober går till styrelsen. Nämligen: Andreeva Polina, Bondarenko Arseniy, Isaeva Valeria, Malysheva Marina, Podkorytov Dmitry och Radaeva Elizaveta.

Och här är den första uppgiften för dig:

Gissa gåtan, men var försiktig, gåtor med ett trick.

1. Kråkan flyger, och hunden sitter på svansen. Kan det vara? (Hunden sitter på sin egen svans.)

2. Sitter på fönstret: och svansen är som en katt, och näsan är som en katt, och öronen är som en katt, inte en katt. Vem är detta? (Kat.)

3. Två björkar växer. Var och en av dem har fyra stötar. Hur mycket? (Kottar växer inte på en björk.)

4. Hur många ägg kan du äta på fastande mage? (Bara en sak: efter den första kommer den inte längre att vara på fastande mage)

5. Hur man plockar en gren för att inte skrämma bort en fågel? (måste vänta på att hon ska flyga iväg)

6. Under vilket träd sitter haren under regnet?(under vått)

7. Varför springer hunden? (På marken)

Tack grabbar för era svar. Och nu delar vi upp med er i 3 lag.

Vad är en födelsedag utan ett festligt bord? Under en viss tid är det nödvändigt att utarbeta en festmeny, namnen på rätter där börjar med bokstaven "P". Sedan kommer en deltagare från laget till bordet och kommer att meddela sin lista i tur och ordning. Den som säger sista ordet vinner.

Och nu, nästa uppgift:

Jag ger varje lag en ballong, var och en i tur och ordning får bara rita ett element på ballongen. Som ett resultat bör den sista personen i laget ha ett roligt ansikte. Observera, om någon drar mer än ett element, elimineras hans lag.

Bra! Ni är alla fantastiska, nästa tävling.

Du står också på rad, födelsedagsfolket står upp, en framför laget - vänd mot alla, och den andra - på slutet, också vänd. Jag ger de första födelsedagskorten med ord. De visar nästa, nästa nästa. I det här fallet kan du inte uttala ljud, du behöver bara vända dig till din vän, visa ordet och vända dig bort. Så fort den sista födelsedagspojken lärt sig ordet av den sista medlemmen i laget, springer han till den första födelsedagspojken och talar det i hans öra. Om ordet är korrekt, så föreslås nästa ord i listan, och så vidare.

Vad snabba är ni allihopa! Och nu är det dags att gratulera våra födelsedagar. Vi älskar alla att få gratulationer, såväl som gratulationer. Det är mycket viktigt och trevligt att få varma ord, önskningar från dina nära och kära på denna dag. Jag föreslår att du skriver små önskningar till våra födelsedagsmänniskor på arken som jag ska ge dig nu. Och så får vi ett helt träd av önskningar!

Låt oss fästa dina löv på trädet. Kanske någon vill önska högt något till födelsedagsfolket?

Sista delen.

Så det är dags att belöna våra födelsedagar! Kom ut till styrelsen. Jag har speciella belöningar till dig! Allra i början sa jag att idag måste vi identifiera klassens allra bästa födelsedagar. Så, diplomet delas ut ....

Metodisk utveckling av en klassrumstimme i årskurs 1

Ämne: Födelsedag.
Mål: 1) gratulera barnen på deras födelsedag, förena laget;2) utveckling av kreativa och kommunikativa funktioner för kommunikation mellan barn och föräldrar;3) utbildning av en aktiv kreativ personlighet, utbildning av en känsla av kamratskap och vänskap, stärka relationen mellan föräldrar och barn med läraren.
Utrustning: en festligt dekorerad tavla, medaljer och choklad för födelsedagar, sötsaker till bordet, musikaliska ackompanjemang av högtiden, outfiten av den gamla kvinnan Shapoklyak och en mjuk leksak Råtta Lariska, Rödluvan, uppgifter för tävlingar, "Kamomill", inventering för iscensättning av sagan "Vem ska diska grytan?".

Klassrummets gång.

1. Organisatoriskt ögonblick. Förbereder barnen för semestern.
2. Inledningsanförande av klasskamrater.

Titta på killarna:

Så vackert alla är klädda!

Titta på killarna:

Inom ett år har de växt och stärkts.

Kom igen, res dig upp i en stor cirkel,

Spela musik högre!

För dina roliga vänner

Vi ska baka en limpa.

Barn utför runddans "Karavai".
3. Rättegångar mot den gamla kvinnan Shapoklyak. K. Sh.: Vad är det för ljud? Vad för skratt? Det ser ut som att du har semester, vadå?D: Ja! Idag är det vår födelsedag!K. Sh.:

Plötsligt idag i gryningen

Vinden öppnade fönstret.

Över jordens vidder

Tranorna pratade.

Tappade de inte

Gav oss med dig

På din födelsedag, på en underbar dag

Är det där kuvertet målat?

Titta på kuvertet jag tog med dig. Vem är han från? Från vem... från vem...? Det är synd, jag glömde! Åh, det verkar finnas en hint här ( läser gåtan på baksidan): Det här är från Pinocchio, ja, naturligtvis, hur kunde jag glömma! Vad skrev han till oss?

Till dig på din födelsedag

Så jag ville få

Men jag var tvungen att sluta

Jag måste stöta på en saga.

Och som en gåva ger jag dig denna magiska blomma.K. Sh.:Åh, var är han? Shapoklyak kommer ut, dansar och sjunger. W.: A ha! väntade inte! Ville ha semester! Och det blir ingen semester för dig, för det var jag som stal din blomma! Och jag kommer inte ge upp! Ha ha ha!K. Sh.: Ge det tillbaka snälla.W.: Kommer inte att ge det tillbaka! K. Sh.: Och jag säger ge tillbaka!W.: Oj, rädd! Nu ska jag sätta min råtta på dig - Lariska! Väft!K. Sh.: Fu, vilken skadlig och otäck gumma du är! Här kommer vi att ta och inte bjuda in dig till vår semester, eller hur, barn?W.: Nåväl, tänk på det! Och vad kommer att vara intressant här?K. Sh.: Men låt oss inte säga! Men vi ska ha tårta!W.: Kaka?! Vi älskar tårta, eller hur, Lariska?K. Sh.: Och ingen kommer att ge dig!W.: Okej, okej, jag ska ge din blomma, ... men ... med ett villkor ...K. Sh.: Tja, med vad, tala!W.: Uppvakta! skrik inte på mig, annars äter Lariska upp dig! Låt dina barn klara mina tester, så ska jag ge dig en blomma. Håller du med?K. Sh.: Okej, vi håller med. Säg vad du har i åtanke!W.: Eftersom du har semester vill jag se hur barnen förberedde sig för det. Låt dem visa vilken julklapp de har förberett till födelsedagsfolket.
4. Iscensätta en saga. Barn visar sagan "Vem ska diska grytan?".

Vem ska diska grytan?

PIESA-SAGA

Författare. Bortom de höga bergenBortom de gröna skogarnaInte i himlen, på jordenEn gammal man bodde i en by.Hela dagen i den gamla kvinnans angelägenheter,Och gubben kliar sig inte i örat.Han sitter på högen,Balalajkan klumpar.Gammal man.Gammal kvinna. Farfar, är du för lat för att klumpa?Gammal man. Trendigt konjak, trendigt konjak... Gammal kvinna. Så klumpar hela dagen... (suckar, vänder sig mot den gamle mannen.) Nog redan, sätt dig ner och ät middag!Gammal man. Det är ingen synd för mig att smaka på gröt.
De sätter sig vid bordet, äter gröt.
Gammal man. Gröten var godGå från bordet.Gammal kvinna. Nu är det din turJag lagade lite gröt!Så min potta är djärv...Gammal man. Det är inte en mans sak.Jag kommer inte att tvätta grytanSå det är din tur.Gammal kvinna. Lyssna, farfar, låt oss spela.Vi kommer att vara tysta med digSom talar föreDen grytan kommer att tvätta.Gammal man. Jag håller med så var detVi slutar prata.Ett två tre Fyra Fem,Vi börjar vara tysta...
Gubbarna sätter sig tyst på bänken, deras barnbarn springer in i rummet.
Nastya. Hej mormor...
Den gamla är tyst, flickan är förvånad.
Nastya.…Och farfar! Vad har du här till lunch?Kate. De äter ingen lunch!Kaminen är inte uppvärmd, tittaOch det finns inget vatten i badkaret,Och i ladugården mullrande ko.Vad hände här?
Tjejerna gissar vad som är grejen, blinkar åt varandra.
Nastya. De verkar sova gott här.Katya, titta på den där hatten!
Han tar av sig hatten från den gamle mannens huvud och ger den till Katya.
Kate. Och vilken balalaika!Kom igen, Nastya, spela!
Nastya tar balalajkan.
Nastya. Titta på glasögonen, Katyusha!Saken är bra, skräp inte!
Han tar av den gamla kvinnans glasögon och sätter på dem för Kate.
Nastya. Du, Katyusha, är vacker i dem,Till och med hängande till hakan.
De gamla är tysta med sina sista krafter. Kate. Vad mer finns det att ta, Nastya?Titta på sängen...Nastya. Det är farfars fårskinnsrockFrån förra årets kalv.Kate. Vi klarar oss bra med en dubblett.Nastya. Blir morfar arg?Kate. Medan de sover står vi vid dörren...Gammal man. Nej, jag ska inte hålla käften nu!
Han tar tag i sin fårskinnsrock från Nastyas händer.
Vad skulle jag ge min fårskinnsrock? -Nej! Detta ska inte vara!Nastya. Låt oss inte ta det, så var det.Gammal kvinna. Gubben, res dig upp för att tvätta pottan!Gammal man. Förlorad, måste tvätta...
Tvättar grytan.
Gammal kvinna. Så var det så!
Alla skrattar glatt.
Nastya. En saga är en lögn, men i den finns en antydan,Kate. Alla som lyssnade på oss – en läxa!Gammal man. Lathet är inte din vän!Gammal kvinna. Vad, gubben, tvättade grytan?
5. Spel och uppgifter för födelsedagar. W.: Jo, du vet hur man sjunger, men hur rolig och fyndig du är, vi ska kolla upp det nu!Gåtor-skämt om kamomillblad: 1. December har kommit. Tre prästkragar blommade ut och sedan en till. Hur många blommor har slagit ut?2. Hur många nötter finns i ett tomt glas?3. Den ena åsnan bar 10 kg bomull och den andra bar 10 kg socker. Vem hade den tyngre bördan?4. Vad heter enheten som låter dig passera genom väggar?5. Jaja, inte en katt? Spel: 1. Slå på flaskan med en penna.2. Reläer med bollar.
6. Presentation av presenter till födelsedagsmänniskor.

Lyssna på dekretet:

Tilldelas

för att ha klarat alla tester

födelsedagsmedaljer och choklad:

Tikhonchuk Irina Poddubny Vsevolod Penzina Milena Tseveleva Victoria Tregub Mikhail Popov Yuri Latysheva Diana Astakhov Alexander Pozov Georgis
Barn utför "Cheerful Duck Dance" och bjuds in till bordet, där de väntar på godsaker tillagade av sina föräldrar.

Klasstimme-spel i 5:e klass "Birthday Journey"

Författare: Yulia Sergeevna Matrosova, lärare i ryskt språk och litteratur
Arbetsplats: MBOU "KSOSH", bosättning Splavnoy, Krasnoyarsk Territory
Beskrivning: Jag presenterar en sammanfattning av klassens timspel "Resan till födelsedagen". Denna utveckling kommer att hjälpa till att samla klassteamet, utveckla elevernas förmåga att kommunicera med kamrater. Spelets allmänna förlopp är en "resa" för barn över havet av "Vänskap" med födelsedagsgrattis. cool klocka hålls två gånger per läsår. En för barn födda före nyår, den andra - för de som är ute efter.
Mål: att odla elevernas uppmärksamma attityd till varandra, att etablera och reglera kontakter i ett gemensamt spel.
Uppgifter:
1. Fortsätt att studera elevernas personliga egenskaper, de framväxande relationerna i teamet.
2. Att utveckla barns kreativa tänkande, fantasi, fantasi.
För att genomföra ett klasstimmespel måste du:
1. Karta över vänskapens hav, fem öar, ballonger, trådar, plasticine, stift och enkla pennor, två ritpapper, tuschpennor, klistermärken.
2. Musik med en inspelning av ljudet av bränningen, måsarnas skrik, låten "Happy Birthday", Barbariki.
Tecken: presentatör (klasslärare), papegoja (det måste vara ett livligt och energiskt barn) och lag som består av killar. Det är också nödvändigt att tänka på juryn – den kan innehålla föräldrar och elever från andra klasser.

Klasstimmarnas framsteg

Lärare: Hej kära killar! Idag är vår gratulationstimme tillägnad de elever som är födda före det nya året, från juni till och med december. Av hela mitt hjärta vill jag gratulera er alla på er födelsedag! Vem har det redan? Upp med händerna! Och vem mer är före? Räck upp handen, vi får se hur många av er. Låt oss säga unisont: Grattis! (låten "Happy Birthday" låter - Barbariki).
Parrot kom för att besöka oss för att gratulera hjältarna vid tillfället. Denna smarta fågel kommer att hjälpa oss att göra en resa över vänskapens hav idag. Vi väntar på olika magiska öar.
Papegoja: Hallå! Jag gratulerar er på er födelsedag, som ni har väntat på i många dagar, ett helt år. Jag vill önska er alla, allt gott. Och jag inbjuder dig att spela!
Lärare: Men för att göra den här resan, låt oss dela upp oss i två lag. Varje lag kommer att välja en kapten och namnet på ditt skepp.
Bra gjort! Nu kommer vi att behöva göra stopp vid fem öar. På varje ö hittar du uppgifter, gåtor, tävlingar.
Papegoja: Jag har en liten begäran till dig: du börjar jobba efter att musiken spelat högre än tidigare, men när musiken slutar slutar du arbeta och sätter dig ner.
Lärare: Vår resa har börjat! Låt oss föreställa oss att vi seglar på ett oändligt hav (musik låter), vågor spelar överbord på fartygen, måsar flyger på himlen. Och så dyker den första ön upp vid horisonten.
Papegoja: Detta är ön "Luck" (du kan markera ön på kartan med en färgad magnet). Låt oss gå ner från våra skepp och slutföra den första uppgiften. Det involverar 8 personer, 4 från varje lag. Deltagarna väljs ut av kaptenen.
Tävling "Vems pris är detta förresten?"
Flera stolar är uppställda i en cirkel, deltagarna sitter på dem.
En annan stol placeras i mitten, ett pris placeras på den.
Papegojan läser versen och när han säger siffran "tre" ska deltagarna ta priset. Följaktligen vinner laget vars medlem visade sig vara den mest smidiga och tog detta pris)
Versen läses av papegojan.
Jag ska berätta en historia
I ett halvdussin fraser.
Jag säger bara siffran tre
Få ditt pris nu!
När du vill minnas poesi
De vikar inte förrän sent på natten,
Och upprepa dem för dig själv
En, en annan, och bättre....sju!
Drömmande kille härdad
Bli en olympisk mästare.
Se, var inte listig i början,
Och vänta på kommandot: "En, två ... marsch!"
En dag ett tåg på stationen
Jag fick vänta tre timmar...
Ja, vänner, ni tog priset
Jag betygsätter dig fem.
Lärare: Bra gjort! Vår sjöresa fortsätter (musikljud). Framför ön "Savvy". Vi väntar på det andra testet. Låt oss gå i land och försöka klara nästa uppgift.
Papegoja:Tävling "Gissa! »

Det lag som svarar på flest frågor korrekt vinner denna tävling.
1. Hur många drog kålroten? (tre)
2. Hade bullen en rosett eller slips runt halsen? (det fanns ingenting, han har ingen hals)
3. Hur många ungar åt vargen i sagan "Vargen och de sju ungarna"? (sex, en rymde)
4. Vid vilket tillfälle samlade Fly-Tsokotuha gäster: en namnsdag eller ett bröllop? (namnsdag)
5. Är Malvina brunett eller blond? (blått hår)
6. Vem behandlade Aibolit? Barn eller vuxna? (han behandlade djur).
7. Vad visar klockan när den slår 13 gånger? (att det är dags för dem att reparera)
8. Hur många korn åt Tumbelina när hon levde med en mullvad (inte alls, hon bodde inte med honom, flög iväg med en svala)
9. Vem Shapoklyak körde på ett snöre - en katt eller en hund (Lariska råtta)
10. Vilken plats träffade klumpfotsbjörnens bula? (på pannan)
11. Skäller eller skriker Kitten Woof? (han spinnar)
Lärare: Så, medan vi seglar till den tredje ön, låt oss tänka på vad passagerare på stora fartyg gör? Just det, de har roligt och sjunger. Och våra fartyg är inget undantag.
Sångtävling "Vem är mer!"
Papegoja: Denna tävling kommer att ägnas åt våra födelsedagar. En medlem i varje lag måste sjunga en sång om födelsedagen. Laget som sjunger låten sist vinner.
Lärare: Här är den tredje ön "Most-most"! Här måste vi slutföra uppgiften "största rekordet"(denna tävling kommer att behöva ballonger, trådar, plasticine, stift och enkla pennor).
Papegoja: Från varje lag "ger" kaptenen ut en deltagare och två deltagare tävlar. Uppgifter:
-Vem kommer att sitta mer på en pall, höja benen över golvet och inte hålla i någonting med händerna?
Vem kan knyta fem knop snabbare på en lång tråd?
-Vem kommer att lyfta och hålla i 10 sekunder fler ballonger (inte med snöre)?
Vem kan kavla ut den längsta plasticinekorven på en halv minut?
-Vem kan sticka in fler stift i en vanlig penna på en minut?
Lärare: Bra gjort! Jag ser hur du försöker. Vi har redan seglat mer än halva vägen och den fjärde ön väntar på oss. Men det är väldigt långt att gå till det, låt oss gå till galären och fräscha upp oss (här kan du ha en tebjudning).
Papegoja: Under tiden återhämtar du dig, jag inbjuder dig att svara på frågor. Jag turas om att ställa en fråga till varje lag. Du måste svara väldigt snabbt. Den som har flest rätt svar vinner.
Frågor.
Fråga: i vilka fall kan en person vara i ett rum utan huvud?
Svar: när man tittar ut genom fönstret.
Fråga: hur slutar natten och dagen?
Svar: mjukt tecken.
Fråga: en skata flyger och en katt sitter på svansen. Är det möjligt?
Svar: kanske om katten sitter på sin egen svans.
Fråga: i vilken månad pratar chatterbox Katenka minst?
Svar: i det kortaste - februari.
Fråga: hur är det när de köper en häst?
Svar: blöt.
Fråga: Kan en strut kalla sig en fågel?
Svar: Han kan inte, han kan inte prata.
Fråga: vilken typ av stenar kan inte hittas i havet?
Svar: torr.
Fråga: vilken sjukdom har aldrig varit sjuk på jorden?
Svar: marin.
F: Vad kan inte ätas men kan tillagas?
Svar: lektioner.
Fråga: vad blir större om det vänds upp och ner?
Svar: nummer sex.
Papegoja: Jag gillar att leka med dig, du är väldigt aktiv och modig.
Lärare: Killar, kommer ni ihåg vem som är den äldste av våra födelsedagar? Och den yngsta? Och enligt traditionen, på deras födelsedag, drar vi dem i öronen ... 1, 2, 3, ..., ..! Grattis! Grattis! Grattis!
Så här närmade vi oss omärkligt den fjärde ön "Luck". Vi går i land, vi väntar på en intressant tävling "Artist"(för denna tävling behöver du två papper och tuschpennor).
Papegoja: Denna tävlings uppgift är att rita ett porträtt. Lagkaptenerna väljer födelsedagspersoner att rita och några personer från laget som vill visa upp sin kreativitet. Deltagarna får ögonbindel, får tuschpennor och de går vidare till porträttet. Det som händer i slutändan kommer att vara resultatet av deras kreativitet. Det bästa porträttet ger laget en extra poäng. Låt oss börja!
Lärare: Vilka intressanta och roliga porträtt du fick! Låt oss säga tack till födelsedagsmänniskorna och deltagarna, de gjorde sitt bästa! Under tiden seglar vi till vår sista ö, Pobeda, låt oss leka lite mer! Spelet heter Ja och Nej.
Hör mitt första kommando
Ni hjälper varandra
Svara på frågor
Bara "Ja" och bara "Nej"
Ge mig gärna ett svar:
Om "nej" säger du
Knacka sedan på fötterna
Om du säger ja
Klappa händerna då.
En gammal farfar går i skolan. Är det sant barn? ... (Nej - knackar med fötterna)
Tar han sitt barnbarn dit? Svara unisont ... (Ja - klappa händerna)
Is - fruset vatten? Vi svarar unisont ... (Ja - de knackar med fötterna)
Efter fredag - onsdag? Tillsammans ska vi svara ... (Nej)
Är gran alltid grön? Vi svarar, barn ... (Ja)
Är födelsedagen en rolig dag? ... (Ja)
Väntar du på spel och skämt? ...(Ja)
Är du okej med humor? ...(Ja)
Laddar vi nu? ...(Nej)
Grattis på födelsedagen? ... (Ja)
Eller skicka till mormor? ... (Nej)
Ska vi ge dem choklad? ... (Ja)
Låt oss kyssas sött sött? ... (Ja)
Grattis på födelsedagen Grattis! Och naturligtvis önskar vi:
Väx mer... (Ja)
Blir definitivt fetare! ... (Nej)
Var frisk, smart, stark! ... (Ja)
Och bullriga och stridiga ... (Nej)
Så att alla killar älskar! ... (Ja)
Med en rem för att slå oftare! ... (Nej)
Att matas med glass! ... (Ja)
Kanske sluta gratulera? Spelar vi härnäst? ... (Ja)
Papegoja: Så vi kom fram till ön Pobeda. Det återstår att slutföra den sista uppgiften och sammanfatta resultaten av dagens semester. Tävlingen kallas "Gissa dig själv"(papegojan förklarar spelets regler).
(Till den här tävlingen behöver du klistermärken enligt antalet deltagare som kan klistras på pannan. Sagornas hjältar är skrivna på dem i förväg. Vi klistrar klistermärkena i pannan på varje deltagare så att de inte se vad som står på dem. Det visar sig att varje barn ser vad som står på sina grannars pannor, men ser inte vad som står på egen hand.Då börjar leken.Målet för varje spelare är att gissa vad står skrivet på hans panna så snart som möjligt. Spelare turas om att ställa frågor som kan besvaras ja eller nej, alla andra spelare, och resten måste ärligt svara på dem upp till det första "nej". Efter att ha svarat "nej", tur går till nästa spelare etc. Det var till exempel tur att ställa frågor från en deltagare med "Askpott" skrivet i pannan kan ställa en fråga: - Är det feminint? - Ja, - resten kommer att svara. - Är hon vacker? - Ja. - Är det här "Snövit"? - Nej. Och nästa deltagare börjar ställa frågor, och den föregående väntar på att han ska nå i en cirkelvänd. Och så, alla killar i ordning) .
Lärare: Här har du, kära vänner och våra tävlingar är över. Vi besökte alla öar i vårt Friendship ocean, lekte roliga spel. Jag vill säga tack till min assistent Parrot, som hjälpte mig och er, mina kära killar. Nu ska juryn summera resultaten och söta priser väntar på dig (glada musik låter).

MBU Skola nr 1 uppkallad efter Viktor Nosov

Tolyatti

Semestermanus

En helgdag tillägnad att gratulera studenter till

Grattis på sommarens födelsedagar.

Sammanställd av:

grundskolelärare

Plaksina Lyudmila Viktorovna

Tolyatti

2015

Lärare

Alla som en klar sommardag

Firar födelsedag

Vi gratulerar idag

Glad underbar dag, glad.

Födelsedagar, uppmärksamhet!

Jag är glad att kunna berätta:

Nu vill de gratulera dig

Din bästa vänner!

U. Och nu börjar killarna en semester - Jam Day.

Och i klassen ska vi lysa upp nya stjärnor.

Var brinner stjärnorna? (i skyn)

Och för att se dem har forskare uppfunnit en speciell enhet som heter …. (teleskop). För att se nya stjärnor plockar vi upp ett teleskop (barn från sina händer, viker dem, avbildar kikare).

Titta noga på tavlan. Vad ser du? (vårt universum)

Ta en närmare titt på detta stjärnklara utrymme. Vad ser du? (våra stjärnor). Och vem kommer att läsa namnen på våra stjärnor?

Romanova Victoria

Danilova Daria

Nuzhdin Vladislav

Krovikova Anastasia

Rusinov Timur

Vad önskar du killar till våra födelsedagar?

Nu ska vi spela ett spel

Roligt "JA-NEJ"

Rolig danetki - utan godisförpackningar -

Bara "ja" och bara "nej" - ge rätt svar!

- Om du springer till buffén, är du då hungrig? ... (Ja)

- Det finns en månad och en stjärna på himlen - Så det är middag? ... (Nej)

- På flygfältstågen Redo att ta sig till skyarna? ... (Nej)

- Vem äter mycket godis, han har en söt tand, eller hur? ... (Ja)

- Gryta och stekpanna Nödvändigt för att fånga fisk? ... (Nej)

- Om du älskar balett, kommer du att gå på teater? ... (Nej)

- Odla mustascher och skägg De som går på dagis? ... (Nej)

- Om du alltid är lat, I de fems dagbok? ... (Nej)

- Du åt middag med aptit, Behöver du säga tack? ... (Ja)

- Om du ljuger överallt, alltid, Så du är sanningsenlig? ... (Nej)

- Finns det klart vatten i brunnen, att simma och dyka där? ... (Nej)

Tävling "Kulstöt"

En uppblåst placeras på kanten av bordet ballong. Föraren får ögonbindel och placeras med ryggen mot bordet. Sedan tar han 5 steg framåt och vänder sig tre gånger på plats. Därefter måste han gå tillbaka till bordet och blåsa bollen i golvet. Troligtvis kommer han att förlora rätt riktning och kommer att blåsa av bollen där det inte finns någon alls. Det ska bli väldigt roligt!...

Uppfyllelse av alla önskningar -

Cool semester - ... (födelsedag)

Pappa bakade till semestern

Sött äpple ... (paj)

Kasta bort alla dina angelägenheter

Kom till oss snart i ... (gäster)

Givet till mig av min granne

Doftande rosor ... (bukett)

Förpackad nya ljusa

Rummet är ... (gåva)

Alla som kom och hälsade på oss

Jag kommer att be dig gå för ... (tabell)

Klädd i ljusa omslag

Chokladgodis)

Öppna munnen bredare

Vi kommer att äta gott ... (kaka)

Du håller tårtan hårt

Jag blåser ut nu... (ljus)

Bli inte uttråkad vid bordet

Drick varmt med kaka ... (te)

Grattis till födelsedagen

Här är en stor blomma till dig. Låt mamman till varje födelsedag välja ett kronblad och läsa önskningarna för sitt barn.

(På tavlan en blomma gjord av papper, på kronbladen önskar barn:

Var hälsosam!

Var glad!

Var vacker som solen!

Var som ringande strömmar!

Var som fjärilar, lekfulla!

Var alltid hårt arbetande!

SPEL - DANSA "OM DU GILLAR, SÅ GÖR DET".

MOVE: "OM DU GILLAR, GÖR DÅ DETTA"

Om du gillar det, gör så här: klapp - klapp.

(Klappa)

Om du gillar det, gör så här: smäll - smäll.

Om du gillar det, visa då andra

Om du gillar det, gör så här: smäll - smäll.

(Smäll på knäna med handflatorna)

Om du gillar det, gör så här: knacka - knacka.

Om du gillar det, visa då andra

Om du gillar det, gör så här: knacka - knacka.

(Knapp i golvet (eller på bordet) med knytnävarna)

Om du gillar det, gör så här: topp - topp.

Om du gillar det, visa då andra

Om du gillar det, gör så här: topp - topp.

(Stampa)

Om du gillar det, gör det så här: klapp - klapp,

Knack-klapp, knack-knack, topp-topp.

Om du gillar det, visa då andra

Om du gillar det, gör det så här: klapp - klapp,

Knack-klapp, knack-knack, topp-topp.

ATTRAKTION: "SAMLA KAMILL".

FLYTTA: Gula kamomillkärnor placeras på mattan och vita kronblad delas ut till barnen.

Ledande:

Och nu bjuder vi barn och gäster på runddans för en festlig limpa

Kom igen, gå in i cirkeln.

Högre, spela musik!

För dina roliga vänner,

Vi kommer att baka en CARAVAY!

Runddansspel CARAVAY:

Som en sommarfödelsedag

Vi bakade en limpa

Här är en sådan höjd, här är en så låg,

Här är en sådan kvällsmat, här är en sådan bredd.

Limpa, limpa, välj vem du vill!

Självklart älskar jag alla, men våra födelsedagar är mest.

Och nu bjuder vi in alla till gruppen till festbordet.

Grattis på födelsedagen Grattis

2. Och vi önskar av hela vårt hjärta

3. Till hälsa - en hel vagn,

4. Så att det finns fler stjärnor i livet,

5. För att få lite problem,

6. Att sjunga och dansa!

7. Vilken lycka var havet,

8. Så att du inte känner sorg!

9. Så att du lever hundra år,

10. Och de kände inte till problem i livet.

"Födelsedag"

Eventmål: ge eleverna möjlighet att uttrycka sig, visa sina förmågor, främja teambuilding.

Utrustning: ett kuvert med ett brev, en låda, gratulationstelegram, en korg med gåtor.

Händelsens framsteg

Ledning 1.

Hösten kommer i sin tur
I den varje månad, utan tvekan,
Ger oss vad vi väntar på hela året -
En underbar semester - födelsedag.

Ledning 2.

Idag är vi alla samlade
Att gratulera födelsedagar.
Men var är de? Jag ser inte
Vem ska vi förhärliga med en sång? (vänder sig mot den öppna dörren)
Födelsedagar! Kom in snabbt
Och gläd dina gäster! (musik spelas)

Lärare.

Kära födelsedagar! Kära gäster! Idag har vi en bra, bra semester. Vi har samlats för att gratulera de höstfödda barnen på födelsedagen. Låt oss välkomna dem! Killar, vad önskar vi våra vänner?

(en grupp barn läser dikter)

Vi älskar alla födelsedagar
Och även om han är full av oro,
Vilken fin födelsedag
Äldre för att bli ett helt år.

Födelsedag är en underbar dag
Glad, glad,
Vi önskar dig "utmärkt"
Du studerar i skolan.

Födelsedag är en vacker dag
Högt och gladt!
Vi önskar att du inte blir sjuk,
Fullkomlig lycka att ha
Oroa dig aldrig
Le mer i livet!

Och vi önskar dig också
Hjälp mamma hemma
Och självklart aldrig
Förolämpa inte barn!

Var frisk, var glad
Var vacker som solen!
Var som fjärilar, lekfulla!
Var alltid hårt arbetande!

Ledning 1.

Jag förstår inte! Jag hör några konstiga ljud. Killar, hör ni ingenting?

Ledning 2.

Åh, killar, hysch, hysch!
Något konstigt hör jag
En gäst har bråttom till oss
Och det verkar prassla.
Vem du än är, kom in
Ha det så kul! (Shurshik kommer in)

Shurshik.

Hösten skickade mig till dig,
Hon bad att få leverera
Gåtor, presenter och snart hon själv
Hoppas på att vara här själv.

Presentatör 1.

Vi ser presentkorgen.
Och vem är du själv?
Tro mig, vi kommer inte att skada dig.
Vad heter du, kära gäst?

Shurshik.

Sh-sh-shush-sh-chic!

Ledning 2.

Shurshik? Vilket intressant namn!

Shurshik.

På den starkaste ekgrenen
Jag satt i en trång mage.
Tiden har kommit. Och därifrån
Jag flög in i höstskogen.
Jag sprang igenom höstlöven,
Och varje löv prasslade mig
Och den gamla eken skrattade till tårar
Och han kallade mig Shurshik.

Presentatör 1.

Nåväl, nu förstår jag varför du kallas så. Shurshik, vad skickade hösten i korgen?

Shurshik.

Pussel. Det finns inga lätta gåtor.
Det finns gåtor, som om de lever,
Lös gåtan
Få svaret direkt!

Lärare.

1. Jag står på ett tjockt ben,
Jag står på ett slätt ben,
Under den bruna hatten

2. Alla barn är på grenarna
Från födseln i basker
Falla från träden -
De kommer inte att hitta basker (zhedudi)

3. Rund, röd,
Jag växer på en gren;
vuxna älskar mig
Och små barn. (äpple)

4. Fall av en gren

5. Bebis
I benkläder. (nöt)

Ledning 2.

Vi har löst alla gåtor.
Och hösten kommer inte.
Tydligen kan han inte hitta vägen.

Ledning 2.

Killar, medan Autumn letar efter en väg till oss, låt oss ge våra födelsedagsmänniskor ett musiknummer.

Höst.

Hej grabbar!
Så bra i höstskogen
Att jag inte ville lämna.
Men det vet jag på min födelsedag
Jag måste besöka mina barn.
Trots allt födelsedagspresenter
Jag måste leverera idag!
Men först, låt oss spela! (spelet "Om du gillar det, gör det..." spelas)

(springer inKantarell med kuvert)

Hej mina vänner!
Du kan inte känna igen mig!
Skynda till dig, skynda,
Gick nästan i en fälla.
Hela vägen jag sprang
Men brevet gick inte förlorat.
Den innehåller hälsningar från alla djuren
Grattis på födelsedagen killar!

Lärare.

Ett brev kom precis i tid
Vad kommer att göra den lycklig?

Kantarell (läser brev)

Hej grabbar! Djuren skriver till dig. Vi fick reda på att det är din födelsedag idag. Vi vill gratulera dig i brevet, vi var tvungna att skicka räven med den. Vårt skvaller är listigt och snabbt på foten. Skogsfåglar ber dig säga hej med en räv. Till och med farfar Lesovichok hjälpte oss att skriva ett brev. Vi önskar att ni ska vara snygga och lydiga killar, kränka inte barnen, bli snabbt stora! Må idag, på din födelsedag, som genom gäddbefallning, alla dina önskningar gå i uppfyllelse den timmen! På sommaren ber vi dig att besöka oss för en härlig promenad, en hjälm som present till dig en låda!

Lärare.

Vad ska man göra för att öppna lådan? Du kanske borde fråga henne?

Kantarell.

Du boxar, öppna upp
Öppnar snart!
Försök försök
För att göra det roligare!

Lärare.

Killar, låt oss alla samlas!

(Lådan öppnas med låten "Låt dem springa klumpigt ...")

Höst.

Och nu är det dags
Grattis på födelsedagen.
Glad underbar dag, födelsedag,
Vi gratulerar dig.
Födelsedagspresenter
Vi levererar gärna.

(Knacka på dörren)

Bly 1.2 (i kör)

Vem är där?

Pechkin.

Det är jag, brevbäraren Pechkin! Kom med gratulationstelegram. Jag undrar från vem? Lyssna, då!

Kära pojkar! Grattis på födelsedagen! Jag kan inte flyga, jag åt för mycket sylt på födelsedagsfesten för Kid.

Grattis på födelsedagen! Killar låt oss vara vänner!

Grattis på födelsedagen! Nåväl, födelsedagsbarn, vänta!

Jag lämnade min mormor, jag lämnade min farfar, jag lämnade björnen för att önska killarna en grattis på födelsedagen!

Lärare.

Och nu ska vi spela! (musikspel hålls)

Höst .

Vad synd att vi lämnar semestern,
Men höstskogen väntar oss med Shurshik.
Vi kommer att minnas länge
En underbar semester - en födelsedag!

Shurshik.

Adjö, killar!

Ledning 2.

Vi tror på vår semester
Du blev aldrig uttråkad.
Vi säger hejdå till våra gäster:
"Vi väntar på dig i vintern igen!" (teparty)

Bibliografi:

Troitskaya N.B., Koroleva G.A. Scenarier skollov. "Drofa", Moskva, 2003.

1000 gåtor. Yaroslavl "Academy of Development", 1997

Fritidsaktiviteter: / Auth.-komp. O.E. Zhirenko, L.N. Yarovaya. - M: VAKO, 2006.

Tidningar "Primary School".

Tidskrifter "Pedagogiska rådet".

Födelsedag i 1"A" klass

Den 27 november samlades förstaklassare, deras klasslärare och föräldrar i den mysiga hallen på Druzhba Center for Additional Education för att fira födelsedagen, för att gratulera barn födda på sommaren och hösten.

Vad är en födelsedag?

Jag svarar utan tvekan:

Annandag, pajer,

Dag av leenden och blommor.

Galet kul dag

Rolig humördag!

Dagen för uppfinningsrika idéer

Presentdag från vänner.

Läraren-arrangören av Druzhba Center for Children's Education, Augusta Konstantinovna Blinova, ledde semestern, som förberedde ett intressant, spännande semesterprogram för barnen.

I början av semestern introducerades födelsedagsmänniskor: det finns femton av dem. På sommaren, på en varm kväll, i familjekretsen, firades deras sjunde födelsedag av Valeria Fattakhova, Sofia Belenko, Denis Shcherbakov, Violetta Poletaeva, Irina Tutubalina, Konstantin Abdalov, Milana Baiguzhina. På hösten, i kretsen av sina nära och kära, firade de sin nästa, sjunde födelsedag: Tsybulsky Alexander, Karimova Maria, Gafarova Karina, Munina Maria, Polyukhin Andrey, Zotova Ksenia, Borodulin Mikhail, Yakubzhanova Karina.

På semestern, födelsedagar och icke-födelsedagar, uppdelade i två lag och, efter att ha valt lagkaptener, tävlade de kreativt med varandra: de ritade godisförpackningar av sina favoritgodis och hjältar från sina favorittecknade serier, dansade till glad musik, svarade på frågor, spelade sitt favoritspel "Tic-tac-toe", där intressanta uppgifter, spel, tävlingar gömdes bakom magiska celler. Med ett ord, det fanns ingen tid att vara uttråkad.

Föräldrarna gick inte heller obemärkt förbi. De var också inbjudna att delta i rittävlingen "Det vackraste leendet."

– Syftet med denna semester var inte bara gratulationer till födelsedagarnas födelsedag, utan också utvecklingen av intellektuella, kreativa, organisatoriska förmågor hos förstaklassare, utvecklingen av uppfinningsrikedom, kreativ fantasi, förmågan att snabbt navigera i den nuvarande situationen, gå med i lagarbete, skapa en varm vänlig atmosfär mellan föräldrar och barn, - säger klassläraren Rezida Fayzhanovna Valeeva.

Förstaklassbarn glömde inte att gratulera sina mammor och mormödrar på mors dag. De gav dem en present - en väggtidning med vackra ord och handgjorda applikationer.

Många av dina nätter har gått utan sömn,

Bekymmer, oro för oss kan inte räknas,

Jorden böj dig för dig, kära mor,

För det faktum att du är i världen.

Alla födelsedagsbarn fick vackra böcker med färgbilder för extraläsning från skolbiblioteksserien i present från Rezida Faizkhanovna.

Jag önskar dig lycka, glädje!

Studerar bra i skolan

Ärligt talat, jobba hårt.

Var vän med fysisk utbildning

Värdera stark vänskap!

Bli inte sjuk, misströsta inte.

Hjälp de äldre i hemmet.

Att lämna dåligt väder

De var alltid glada!

Jag önskar dig all sol, lycka

Och ler i många år framöver!

Födelsedagsfesten avslutades med te och godis. Semestern blev en succé och förstaklassarna gick hem med högt humör.

Vi, föräldrar till förstaklassare, uttrycker vår tacksamhet till Augusta Konstantinovna för en underbar semester för barn.

Spelet "Wishers".
Ni hjälper varandra
Svara på frågor
Bara "Ja" och bara "Nej"
Ge mig gärna ett svar:
Om "Nej" säger du
Knacka sedan på fötterna
Om du säger ja
Klappa händerna då.
En gammal farfar går på dagis.
Är det sant barn? ... ("Nej!" - barnen knackar med fötterna)
Tar han med sig sitt barnbarn dit?
Svara unisont ... ("Ja!" - klappa händerna)
Är födelsedagen en rolig dag? ... (Ja)
Väntar du på spel och skämt? ...(Ja)
Är du okej med humor? ...(Ja)
Laddar vi nu? ...(Nej)
Grattis födelsedagstjejen? ... (Ja)
Eller skicka till mormor? ... (Nej)
Ska vi ge henne choklad? ... (Ja)
Låt oss kyssas sött sött? ... (Ja)
Grattis på födelsedagen Grattis!
Och naturligtvis önskar vi:
Odla Lizutka mer ... (Ja)
Blir definitivt fetare! ... (Nej)
Var frisk, smart, stark! ... (Ja)
Och bullriga och stridiga ... (Nej)
Så att föräldrar älskar! ... (Ja)
Med en rem för att slå oftare! ... (Nej)
Att matas med glass! ... (Ja)
Kanske sluta gratulera?
Ska vi spela spel? ... (Ja)